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分类矫正

[2024-10-14]一例行凶危险性极高罪犯的矫治过程
[2023-10-12]加强职务犯监管改造对策研究—以蜀山监狱在押职务犯为样本
[2023-3-16]终身教育视角下老年罪犯矫正路径优化
[2022-12-11]顽危犯矫治现状及改造提升建议—基于福建省123例顽危犯矫治案例
[2022-9-24]互联网时代涉毒犯罪新动向及其规制
[2022-9-24]安徽省高校职务犯罪的典型案例分析
[2022-3-6]囚徒困境视闭下行贿受贿犯罪治理探析
[2022-2-26]上海探索顽危犯改造难度分级及其转化效果评估
[2022-2-19]职务犯的心理健康状况分析
[2022-2-17]职务型罪犯的心理探析及矫正对策
[2022-2-17]法治思维语境下的环境犯罪防控理念与路径研究
[2022-2-11]当前狱内不认罪服法罪犯的教育改造对策
[2022-2-11]“五大改造”语境下优势视角矫正模式的运用—以自杀危险类罪犯的成功转化为视角
[2022-2-10]暴力犯重大违纪的机制分析和监狱应对—基于总体国家安全观视野下对T监狱三年违纪数据的研究
[2022-2-9]信用卡诈骗犯罪的特征、趋势及防范
[2022-1-28]危顽罪犯教育转化实证研究
[2021-12-14]罪犯审美观念实证研究
[2021-4-14]反腐斗争中被判刑罪犯的心态和改造
[2020-12-10]暴力型罪犯的教育矫正
[2020-10-13]体育活动矫正项目实践探索—以南京监狱“老庞工作室”的建设为例
[2019-12-10]暴力犯冲动性情绪自我控制前干预及其效果—一种教事认知的方法
[2019-7-5]自杀倾向类罪犯的个别化矫治
[2019-7-2]职务罪犯教育改造实践途径探析
[2019-6-29]因醉驾被判处拘役服刑人员中轻度酒精成瘾人员之矫治
[2019-5-11]罪犯兴趣爱好矫正项目：他山石、本土化与具体化
[2019-3-1]青少年罪犯情绪易变性矫正项目研究报告
[2019-3-1]改造无望罪犯管理教育对策研究
[2019-1-15]外籍犯移管若干问题研究
[2018-9-29]新生代农民工罪犯调查报告
[2018-6-6]杀害亲属类罪犯的心理特点及教育矫治对策
[2017-6-23]罪犯处遇的历史嬗变与现实定位—以宽严相济刑事政策为分析视角
[2017-4-25]侵犯儿童的性犯罪人的心理特征及其矫治对策
[2017-4-24]聋哑人犯罪特点及其改造问题的社会学研究
[2017-4-20]顽危犯教育转化方法论探析
[2017-4-19]积极而艰难的推进——罪犯分类改造探索的记忆
[2017-4-17]农村服刑人员婚姻家庭情况调查与分析
[2017-2-27]教育改造职务犯的路径
[2017-2-3]暴力罪犯认罪悔罪问题研究
[2017-1-13]关于杀亲犯特点分析与社会化矫治建议
[2016-12-28]完善《监狱法》促进少数民族罪犯矫正
[2016-11-20]关于提升男性老年犯刑罚执行效能的思考
[2016-11-16]顽危犯成功转化的路径研究
[2016-11-1]北京市危险驾驶罪犯饮酒特点、人格特点及精神障碍患病情况的调查
[2016-10-25]青少年文身初探
[2016-10-24]农村老年人性犯罪问题研究——从重庆市两座监狱调查展开
[2016-10-12]社会转型期监狱矫正教育基本命题之思考——基于罪犯生命系统的教育
[2016-10-12]以IEP理论为指导构建个案矫治新模式
[2016-9-20]“80后、90后”罪犯改造对策浅析
[2016-9-18]顽危犯矫治研究
[2016-9-1]论恐怖活动罪犯的矫治对策
[2016-5-24]试析罪犯分类与现代监狱建设的特征及关系
[2014-11-25]押犯构成与分类教育改造探析——基于对北京市某监狱的抽祥调查
[2014-10-18]职务类犯罪罪犯的教育改造方法探索
[2014-10-11]罪犯矫正激励机制的构建与优化
[2014-9-2]暴力型罪犯冲动人格特征调查分析
[2014-7-2]涉毒型女犯群体特征分析及矫正项目设置研究 ——以AA省AA女子监狱为例
[2014-6-21]罪犯矫正激励方法、途径及模式之实证研究
[2014-6-21]试论罪犯矫正的个别化
[2014-6-21]涉毒罪犯的心理特征及其心理矫治
[2014-6-21]论我国少数民族地区的犯罪矫正
[2014-6-21]矫正有效的原则——当代西方的研究
[2014-6-21]矫正激励方法初探
[2014-6-21]从实践的视角探索矫正激励的未来发展
[2014-6-15]累犯的心理特点及矫治策略

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