• 罪犯个别教育实操性探索
• 福建省在押服刑人员未成年子女基本情...
• 对服刑人员思想教育的几点思考
• 个别教育工作质量的制约因素与对策探...
• 受害者和施害者的距离
• 提升服刑人员思想教育实效性研究
• 动机性访谈技术在罪犯矫正中的应用
• 个别矫正与改造的语境回归思辨
• 上海市教育矫治个别化的规范运作与管...

• 主观意识矫正技术在教育改造罪犯中的...
• 服刑人员修心教育路径与机制的实证研...
• “五大改造”新格局，一元复始谱新篇
• 浙江省监管改造“修心教育”项目成效...
• “五大改造”的践行与探索
• 试论政治政造教材体系建谈
• 论政治改造的历史沿革与实现策略
• 论政治改造的历史传承和现实意义
• 道德人格与文化改造当议

• 学习“枫桥经验”探究中国特色预防犯...
• 让“枫桥经验”在新时代发扬光大
• 狱内矛盾化解机制建设研究1
• 枫桥学派是怎么形成的——三评冯树梁...
• 误解与重读——以传统赎刑为背景研究...
• 宜兴监狱强化服刑人员矛盾调处
• 浙江“枫桥经验”的八个关键词
• 狱内矛盾化解机制建设研究
• 社会冲突与办共安全机制建设——“2...

• 刑满释放人员衔接管理制度研究
• 罪犯重新融入社会问题研究
• 日本更生保护制度沿革及新动向
• 也谈罪犯再社会化的途径—基于人的社...
• 论罪犯回归教育社会化的困境与出路—...
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• 罪犯社会功能矫正项目研究
• 监狱教育改造工作社会化法律问题的思...
• 新媒体时代语境下现代监狱社会沟通能...

• 基于循证矫正理念的矫正个案探析 —...
• 2012-2018年中国循证矫正文...
• 循证矫正发展研究
• 职务犯的循证矫正与教育创新——铁北...
• 循证矫正视野下女犯人际关系问题研究...
• 社会关系论视角下的循证矫正原则
• 罪犯循证矫正一例
• 论循证矫正证据建构技术
• 循证矫正“中国化”的应用研究