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教育改造
教育改造
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个别教育
浅析提升罪犯个别教育效果的关键环节
监狱个别谈话教育存在的问题及对策研...
换位思考在罪犯个别谈话教育中的实践...
罪犯个别教育的“一三四”模式
监狱民警管教沟通三忌
与罪犯咨询性谈话的技巧
罪犯个别教育工作的发展与变迁
罪犯个别教育实操性探索
福建省在押服刑人员未成年子女基本情...
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教育模式
西方国家罪犯矫正模式的演变及发展趋...
构筑与延伸——监狱教育改造队伍专业...
中国监狱红色文化资源的保护与开发利...
罪犯再社会化研究
《监狱法》修订中应凸显改造主旨的思...
论新时期个别教育在教育改造罪犯工作...
简论张謇的道德与法治观
犯罪专业化实证研究及其对教育改造工...
罪犯家庭支持体系构建的实证研究
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矛盾调处
罪犯改造矛盾排查调处化解工作研究—...
新时期“枫桥经验”在监管改造中的探...
新时代“枫桥经验”在罪犯矛盾化解机...
罪犯未成年子女救助机制的完善探究
构建罪犯矛盾排查化解工作体系的实践...
狱内矛盾的主要表现形式、成因及化解...
借助信息化加强和创新监狱社区人民调...
新时代“枫桥经验”在服刑人员矛盾调...
罪犯矛盾排查与化解技巧
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帮教安置
临刑释服刑人员人际信任与社会适应状...
国外关于监狱释放人员成功重返社会的...
需求层次理论视角下刑释人员安置帮教...
罪犯刑释过渡保障机制的质性研究
以回归为导向的出监教育思考——基于...
服刑人员再社会化的社会支持工作研究...
暴力极端主义罪犯的重返问题及思考
罪犯再社会化的实践与探索—以广东省...
刑释人员社会适应模式调查及思考
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循证矫证
基于循证矫正理念的矫正个案探析 —...
坚持统筹兼顾整体推进 探索循证矫...
合湾循证矫正及其启示
“612模式”:中国循证矫正浙江模...
循证矫正价值要素研究—兼论以“辩证...
从“改造”到“矫正”—基于循证矫正...
矫正项目:突破矫正效益的利器
经济犯罪社区矫正对象循证矫正项目研...
2012-2018年中国循证矫正文...
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出入监教育
新形势下做好罪犯入监教育的方法路径
论新时代监狱出监教育的改革路径
广东省监狱入监教育的实践与思考
>>更多
思想、文化、技术教育
暂无信息
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