• 换位思考在罪犯个别谈话教育中的实践...
• 罪犯个别教育的“一三四”模式
• 监狱民警管教沟通三忌
• 与罪犯咨询性谈话的技巧
• 罪犯个别教育工作的发展与变迁
• 罪犯个别教育实操性探索
• 福建省在押服刑人员未成年子女基本情...
• 对服刑人员思想教育的几点思考
• 个别教育工作质量的制约因素与对策探...

• 论对罪犯的主体性教育
• 精神分析视角下涉黑涉恶罪犯犯罪行为...
• 教育改造对监狱安全价值的研究—以罪...
• 罪犯教育改造教材的基层创制问题研究
• 运用中华优秀传统文化教育改造外国籍...
• 引用二十四节气理念进行罪犯管教
• 论新时代监狱回归工作的要义与实践路...
• 如何唤发亲情对罪犯改造的积极影响
• 监狱教育教材建设研究

• 新时代“枫桥经验”在罪犯矛盾化解机...
• 罪犯未成年子女救助机制的完善探究
• 构建罪犯矛盾排查化解工作体系的实践...
• 狱内矛盾的主要表现形式、成因及化解...
• 借助信息化加强和创新监狱社区人民调...
• 新时代“枫桥经验”在服刑人员矛盾调...
• 罪犯矛盾排查与化解技巧
• 论“枫桥经验”在罪犯危机干预工作中...
• “枫桥经验”在罪犯矛盾纠纷化解中的...

• 服刑人员再社会化的社会支持工作研究...
• 暴力极端主义罪犯的重返问题及思考
• 罪犯再社会化的实践与探索—以广东省...
• 刑释人员社会适应模式调查及思考
• 即将刑满释放罪犯职业倾向研究
• 社会支持对男性在押服刑人员社会信心...
• 刑释人员社会适应性问题研究—以12...
• 完善监狱法律援助工作的路径思考
• 刑满释放人员安置帮教工作研究

• 基于循证矫正理念的矫正个案探析 —...
• 坚持统筹兼顾整体推进 探索循证矫...
• 合湾循证矫正及其启示
• “612模式”：中国循证矫正浙江模...
• 循证矫正价值要素研究—兼论以“辩证...
• 从“改造”到“矫正”—基于循证矫正...
• 矫正项目：突破矫正效益的利器
• 经济犯罪社区矫正对象循证矫正项目研...
• 2012-2018年中国循证矫正文...