接到教改科通知说要给监区的文盲犯人上一堂文化公开课，对于一个已经有八年时间未上讲台的我，心里竟有一种莫名的激动与亢奋。从2008年学校交给社会上后，就一直没有机会重返讲台．可不知为什么，在梦里总是常常梦到给学生上课的情景，总是在那些充满求知欲的胖乎乎的小脸蛋上得到了一种为人师的满足。本以为这辈子再也不可能走上讲台，真的没想到居然现在还能有这个机会，虽然这是一堂特殊的课，教学的对象是一个个犯了罪的非正常的成年人。

    备课、找资料、做ppt，经过两天的充分准备，终于到了周三给犯人上课的时间了。激动又忐忑，因为犯人毕竟和学生不一样。叮铃铃……随着铃声，我迈入教室，走上讲台。一声齐刷刷的“老师好”，看着一个个站起来都比我高的犯人，还真有点不适应。镇定下来，打量了一下光着头、坐得毕恭毕敬的犯人，忽然发现，虽然他们是不同于正常人的犯人，但眼神里同样对老师充满了尊重、信任，同样充满了对知识的渴望。听教改科的民警说，这些犯人中大部分人一天学都没有上过。看着这一刻无比安静、无比纯真的他们，曾教了20年学的我一下子又找回了做老师的感觉。互动，做游戏，看图片，读书，一笔一划教学写字．此刻，在我的眼里，他们不是什么犯人，而是我一个个最可爱的学生，哪怕有些人年龄比我还大。整个教学过程中，犯人们学习的积极性都很高，一个个的脸上都呈现出与自己年龄不一样的童真。一个年轻的犯人拿着自己写的有点歪歪扭扭的字竟像捧着自己的宝贝一样咧嘴笑了，我知道这对于一个从小在外流浪的人来说，这也许是他第一次坐在教室里，第一次有老师给他上课，第一次能写出一个字，这是幸福的笑容。一个年纪大一点的犯人看着自己写的名字激动地对我说：“老师，我终于会写自己的名字了”。看着犯人们满足的笑容，我的心里涌动着一种别样的幸福。其实我知道犯人们之所以开心，是因为在这里不仅能学到文化知识，更重要的是在这里他们找到了自我，找到了小时候没能上学的缺憾，找到了被别人尊重的感觉。嘀铃铃……一堂课40分钟很快就过去了，看着犯人们留恋的眼神，我的心里暗暗说：放心，监狱已经成立了文化学校，以后会经常有老师给你们上课的。

    滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。有些犯人之所以犯罪，很大一部分是从小没有读过书、知识贫乏、缺乏关爱的原因。要想教育改造好犯人，我们就要把犯人当作正常人一样平等地对待，一点一滴，不断积累。相信付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是犯人改造走向成功的阶梯。只要我们用心执着地去爱，所有的犯人都是可以改造好的。

    真的很感谢监狱成立了启迪文化学校，让我们这些从事了多年教学的民警又圆了重返讲台的梦，让我们也能为监狱的教育改造事业奉献出自己一点微薄的力量。我相信，在教育实践中不断摸索，舍弃一些可有可无的花架子，找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我们的监狱文化学校一定会越办越坚实，教育改造的事业会越走越顺畅。

江苏省盐城监狱卢巧平

2016年第6期《江苏警视》