近年来，随着监狱文明化程度的不断提高，教育改造手段不断丰富，“循证矫正”理念在监狱工作中不断深化，循证矫正方法在基层工作中不断地进行实践与探索。2015年下半年马栏监狱尝试运用循证矫正理念、方法和技术，对监狱“刺头犯”进行个别矫正和持续跟踪研究，效果显著，以下是结合工作实际，将循证矫正运用于“刺头犯”攻坚转化工作的一点实践与思考。

一、“刺头犯”的概念

何谓“刺头犯”？简而言之，即反抗改造，在日常改造中充当刺头的罪犯。具体讲，就是在思想上顽固不化，不服管教，抗拒改造，抗改情绪持续时间长，反复性大的罪犯；在行动上具有危险性，企图行凶，策划打架斗殴的罪犯；日常改造中表现为身份意识淡化，行为养成差，我行我素，自私，充当刺头的罪犯；生活中又存在极端的享乐主义和好吃懒做等现象。

二、“刺头犯”的类型

追根溯源，“刺头犯”并不是天生的，而是由于诸多方面原因促使其形成的，在近几年的监管教育改造实践中，我们逐步归纳总结出“刺头犯”的几种主要类型。

1.“混改造”型。这些罪犯悔罪意识和改造意识差，有一定的表现欲望，行为懒散，自控能力差，恶习深，容易结成帮派团伙，扰乱改造秩序。

2.“闹改造”型。有强烈的表现欲望，改造心里畸形，企图通过偏激地对抗行为引起民警的重视，依此提高在犯群中的地位，实质上心灵极度空虚，行为夸张，较易与他犯发生矛盾。

3.“抗改造”型。悔罪意识极差，对抗心里严重，头脑简单，爱钻牛角尖，情绪急躁，易激动，容易被他犯挑唆利用。

4.“伪改造”型。心里活动频繁，思想主动性极高，适应环境较快，喜欢走捷径，行为欺骗性较强，善于掩饰自己的行为目的，伺机拉拢，一旦达不到目的，铤而走险，消极对抗。

三、循证矫正在我监狱实践中的具体运用

（一）样本

2015年下半年，监狱运用循证矫正方法和技术对4名“刺头犯”进行了个别矫治，同时，监狱还将2014年底的8名“刺头犯”、23名“顽危犯”、15名“重点犯”作为对比参数。

（二）“刺头犯”的成因分析

1.主观方面的原因

首先，不认罪服法，逆反心理强烈。大部分“刺头犯”品行不端，道德败坏，犯罪恶习较深，不思悔改，尤其是有两次以上犯罪经历的罪犯，他们有较长的犯罪历史和多次作案得逞的成功体验，造成犯罪意识强烈。他们虽已入狱，但是不认罪服法，对相关监规制度的管理和劳动改造难以忍受，因而产生了逆反的心理，进而暴露出抗改的行为。

其次，缺乏法制和组织纪律观念，敢于以身试法。“刺头犯”的法制观念极差，不少罪犯拒不认罪，目无法纪，时常以申诉为名，进行无理缠诉，他们有的对法律一知半解，把自己的犯罪行为排除在法律之外，有的无视法律，明知自己的行为是违法犯罪，却敢于以身试法。在服刑期间，始终不认罪、不服判、不遵守监规纪律，耍无赖、哄监闹事，严重扰乱狱内改造秩序。样本中的“刺头犯”无一不是文化程度低，法律观念淡薄，都认为对自己量刑过重，在服刑期间，对自己屡次违反监规制度认为无所谓，无视监规纪律。

再次，怕苦、怕累，厌恶劳动，企图逃避惩罚和改造。“刺头犯”畸型的物质需要和精神需要，使其对受限制的现实极为不满，在长期犯罪生活中已丧失劳动意识，厌恶劳动，有的虽不公开抗拒劳动，但出工不出力，生产出的产品达不到质量要求；有的伪病，自伤自残，拒不劳动；有的故意进行损坏生产设施，制造生产故障。样本中的罪犯在服刑前都是好逸恶劳，贪图享受，服刑后对受限制的监规制度不满，导致出工不出力，有意破坏劳动改造秩序。

2.客观方面的原因

首先，改造环境中客观因素的影响。一个投入改造的罪犯，总会有各种不利于改造的因素存在。如调换监狱后监管环境的改变，改造氛围的不同，民警管理理念的差异等等，加之个别罪犯恶习深、适应能力差，这就导致了其消极改造，抗拒改造。样本中的罪犯曾服刑过几所监狱，总认为对自己有利的就是对的，对自己不利的都是不对的，若发现目前服刑的监狱管理较为严格，他自己就感觉不适应，总和过去服刑的监狱相比较，解决办法不是主动适应，而是抗拒改造，惹是生非。违反监规制度后，监区对他处理后，感觉想不通，就认为是民警故意在找他麻烦，更加抗拒改造。

其次，不少人受家庭不良因素的影响，这也是形成“刺头犯”的重要原因。一是在服刑期间家中发生重大变故，如天灾人祸、父母死亡、配偶离婚等，使其失去改造信心，甚至怨恨政府判刑，逐步形成抗改造的心理；二是家属亲友嫌弃不理，长期不探监，或在信中说一些强烈刺激的话，使其产生绝望的心理；三是家属亲友对其犯罪不是痛恨，而是持同情态度，就产生一种抗拒改造心理；四是家属亲友与监狱缺乏配合，对帮教产生不利。样本中有4名罪犯就是由于家属长期不探监，得不到家庭的关爱，使其对改造丧失信心；2名罪犯是由于家属对其犯罪持同情态度，这就使其对判决不满，抗拒改造。

（三）具体的实施办法
   “刺头犯”虽然具有有上述各种改造难点，但是我们不认为所有“刺头犯”是不可教育的。应该看到，大多数“刺头犯”还是可教育、改造和感化的，只要我们坚持不懈做大量的教育工作，“刺头犯”是可以改造好的。为此，我们认为对“刺头犯”的循证矫正工作应该从以下几个阶段做起。

1.搜集证据

一是通过阅档、谈话、社会外调等途径了解“刺头犯”的基本情况，包括个人简历、家庭成员、社会主要关系、个人成长经历（家庭情况、婚姻情况、身体情况、成长过程中的关键事件及诱因）、基本犯罪信息、同案犯信息、犯罪事实、罪犯自评、悔罪意识、既往罪行及原因。

二是通过个别谈话、他犯反映、社会外调等途径了解矫正对象在其他监狱服刑动态信息情况，包括劳动、学习、生活、奖励及原因、违规违纪及原因、他犯反映等内容。我们在循证矫正期间多次与这4名罪犯谈话了解其在其他监狱服刑情况，并且与所在监区的民警了解该犯的表现情况，了解到这4名罪犯在其他监狱经常发生打架事件，也曾多次受到禁闭处理，究其原因就是这些罪犯的恶习较深，刑期较长，抗拒改造，其中2名是性格暴躁，易激动，容易受别人的唆使，致其发生违规违纪现象。

三是通过行为观察、个别谈话、信件检查、电话监听、会见了解等途径了解矫正对象的服刑动态信息情况，包括调监的原因、劳动、学习、生活、奖励及原因、违规违纪及原因、他犯反映、互监反映等内容。在日常对这4名罪犯进行观察，发现其中2名是沉默寡言，很少与他犯沟通，但报复心理极强；其中2名易挑头，易唆使他犯违规违纪，经常发生顶撞对抗现象；而这4名抱团心理又极强。

四是通过16PE、MMPI、COPA、问卷调查等方式进行进行心理测试。对这4名罪犯进行了COPA测试以及在犯群中进行了问卷调查，从心理测评结果看，这4人存在焦虑、抑郁、人际关系敏感、敌对分明显高于常模；饮食、睡眠差，遇到生活困难和挫折时，情绪明显急躁；没有自信心，戒备心里高于他人；从问卷调查结果看这几人在犯群中威信不高，抱团心理极强，自私，报复心理强烈。

2.分析证据，综合评估

（1）通过第一阶段基本情况的掌握，监区召开专题会议对这4名罪犯就改造优势、改造难点、改造潜力以及会出现的具体情形进行了深层次地分析，发现他们4人都有生产技术较好的优势，其中1人协调沟通能力较强，1人在体育方面有特长；改造难点都有恶习较深，不服管教，充当刺头，冲动行为爆发难以控制以及报复心理极强；改造潜力是都有减刑机会以及对家庭十分关心，其中2名罪犯对子女有愧疚心理，2名罪犯担忧年迈的父母无人照顾，这就会激发改造动力，促其积极改造。

（2）通过对他们日常行为的分析，发现4名罪犯都有易激动、脾气暴躁、不服管理、报复心理强、充当刺头的共性，也发生多次攻击他人，引发打架事件的现象；其中2名罪犯情绪反复无常、人际关系不稳定，无目标；1名罪犯对犯罪原因、行为没有深刻的认识，拒不反省，拒不认罪悔罪；1名罪犯心情压抑，情绪低落，长期不接见，无信件、汇款，情绪不稳定，丧失改造信心。

75%

 

2、“刺头犯”思想情绪保持稳定。开展循证矫正后，虽发生一起违规违纪行为，但未造严重后果，未发生一起打架行为。相比上半年，有明显好转，例如2014年11月份，从XX监狱调来8名罪犯，由于监管环境的改变、警察管理理念的不同以及个人的因素，这8人有抱团倾向以及行凶和顶撞的可能性，半年期间发生打架事件3起，涉案人数6人。据了解，这8人在XX监狱服刑时就经常发生打架事件，甚至有冲击民警的经历，2015年下半年，有4人调往其他监区，其余4人监区对其开展了循证矫正工作，截止目前，只发生了一起违规违纪事件，如表二所示。

表二

 

调查时间	总人数	违规违纪次数	未违纪人数	违纪人数	稳定率
2015年上半年常规措施	8	3	2	6	25%
2015年下半年循证矫正	4	1	3	1	75%

 

3、矫正工作促使“刺头犯”能够遵守监规纪律，行为养成有了明显的提高。循证矫正前，从XX监狱调来的8名罪犯身份意识淡化，行为养成极差，不能适应监区的改造环境，吊儿郎当，抱团心理极强，时与他犯发生矛盾和纠纷，因小事几次发生攻击他人现象，违规违纪现象频发；循证矫正后，4名罪犯身份意识有了明显的提高，也注重了个人的行为养成，基本能够适应监区的改造环境，也能够遵守监规纪律，与他犯的关系有了明显的缓和，再未发生打架事件，也能够积极参加劳动，对改造目标有了重新的认识，改造积极性也有了很大提高，如表三所示。

表三

 

调查时间	行为表现
2015年上半年常规措施	身份意识淡化、行为养成较差、自私、狭隘、报复心强、冲动、不服管教，充当刺头、违规违纪现象频发。
2015年下半年循证矫正	身份意识明显强化、行为养成有了提高、服从管理、遵守监规纪律、攻击性行为基本消失、改造有了目标、未发生打架等严重违规违纪现象。

 

4、矫正工作促进了“刺头犯”的改造进程。循证矫正前，监区8名从XX监狱调来的罪犯共有1人获得了减刑机会，其余7人虽基本条件达到要求，但因为违规违纪原因，未获得减刑。循证矫正后，4名罪犯中有2人获得了减刑机会，从此走上了积极的改造之路，较之以往有了明显的提高，如表四所示。

表四

 

调查对象	总人数	减刑人数	奖励率
2015年上半年常规措施	8	1	12.5%
2015年下半年询证矫正	4	2	50%

 

四、开展循证矫正工作的几点体会

1.“持续关注”是矫正的基础方法，效果明显，突出。如上述提到的，在循证矫正之前，“刺头犯”的违规违纪行为频发，而在循证矫正后，这一现象得到了明显的改善，这虽和其中4名罪犯调到其他监区有关，但是在后期，对另外4人的关注度明显提高，这说明保持“持续关注”，能使罪犯违规违纪率明显下降。

2.“亲情帮教”效果优于其他措施。矫正期间对2名罪犯开展了亲情帮教，发现开展亲情帮教后，罪犯当即有明显转化。

3.“心理矫治”是有效的矫正方法，但这是一个长期的过程，期望1-2次心理矫治改变罪犯的心理状态不现实。

4.适当的鼓励可以激发罪犯的潜在改造动力和热情，矫正期间对其中2名罪犯进行了鼓励，发现改造积极性有了明显的提高。

5.“认知疗法”是最常用的方法，而矫正对象主动配合是“认知疗法”的基础，所以“警囚”沟通是应最先使用的矫正方法。

6.“内归因”是自伤自残倾向罪犯的主要思维模式，“外归因”是有行凶倾向罪犯的主要思维模式，改变思维定式，可以改变罪犯的心理倾向性。

五、开展循证矫正工作存在的不足

1.提出问题、寻找证据的能力不足。矫正前发生的几起违规违纪事件，事后研究分析都有相关前期征兆，但未及时控制，掌握。

2.分析证据、选用矫正的方法和落实措施的能力不足。矫正期间，转化工作依赖于谈话教育，对于心理咨询、过程评估等工作落实不到位。

3.总结反馈后，持续改进的能力不足。矫正期间，根据制定的方案，从关心、鼓励、引导入手，逐步到矫正措施，多数罪犯得到了转化，但是随着时间的推移，部分罪犯因问题解决不彻底、或出现新问题未及时处置、或矫正手段等原因，出现较大的反复。

4.整体矫正工作系统开展能力不足。因罪犯的个别矫正目标制定差异化不够，矫正方案性不足或调整不及时。

六、制约循证矫正工作的因素

1.民警学识不够。一是专业性知识，这就要求监狱民警不仅需要法治道德教育、心理治疗、职业技能培训方面的知识，还需涉及法学、管理学、教育学、心理学、社会学等方面的知识。二是辅助性知识，这不仅包括具备一定的文化基础，还需要社会学、历史学等知识。三是循证矫正知识。

2.实践能力不足。包括提出问题的能力，寻找证据的能力，分析评估的能力，实践证据的能力，总结反馈的能力，联系沟通组织的能力，文字写作能力等。

3.心理需求不强烈。一是认同感上，缺乏“我愿意”、“我喜欢”、“我向往”的态度。二是心理执着感上，缺乏严谨的科学态度和专业精神。三是心理成就感上，缺乏成就感和自豪感。

4.开展“循证矫正”氛围不浓，在硬件设施上缺乏场地和配套设施，在软件上缺乏专业性人才。

七、下一步循证矫正需开展的工作

一是要营造“循证矫正”氛围。成立循证矫正团队，包括人才库、课题调研组、学科组织、攻坚组等。通过学习培训，调查研究等手段，促使名警相互学习，相互启发。

二是要加强监狱民警个体能力的培训，培养循证矫正意识。通过培训，提升循证矫正水平，通过环境熏陶，营造循证矫正氛围，通过实证研讨，强化循证矫正能力。

三是培养监狱民警循证矫正认同感和职业自豪感，转变思维认识定式，激励监狱民警提升专业技能，积极投身循证矫正工作。

四是结合目前监狱民警现状和工作职业特点，划分为专业技术、攻坚业务、后勤保障三大类。攻坚业务在细化为狱政、教育、惩戒、管理、心理辅导等，按照要求，明确责任，落实到人。

五是坚持民警持证上岗，鼓励监狱民警积极参加心理咨询培训和专业资格证书的考试，将心理咨询资格作为询证矫正工作准入的必要性条件。

六是规范循证矫正工作，构建相对协调、具有指导意义的攻坚转化操作流程。

七是加强信息化建设，最大限度利用局域网和互联网建立循证矫正资源共享平台，为民警提升专业化水平提供保障。

八是做好循证矫正工作的后勤保障，例如建立专门的心理咨询室、活动室、配套的专业设备等。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“循证矫正”工作才刚刚起步，由概念到实践还需要一个深入研究和探索的过程，我们必须以科学、实用、系统为导向，把研究和实践联系在一起，将矫正工作者、矫正对象和研究者融入同一框架体系中，为监狱民警注入新的理念和教育改造模式，不断深入研究循证矫正并将它本土化，这样才能提高矫正工作质量。

来源:陕西省马栏监狱  作者: 薛晓永